АПАЛІТЫЧНЫЯ ДУМКІ Ў ГОЛАС НА ДАБРАВЕСЦЕ 25 САКАВІКА 2023 г.
25.03.2023
Пётра Садоўскі
ЦІ ЧАС ДОБРЫМ СУСЕДЗЯМ ДЗЯЛІЦЬ НАЦЫЯНАЛЬНЫХ ГЕРОЯЎ МІНУЛАГА, КАЛІ ГРЫМЯЦЬ ВАРОЖЫЯ ГАРМАТЫ? ВЕЧНАЯ ТРАГЕДЫЯ ГІСТОРЫІ: КОЖНЫ НАРОД МАЕ ПРАВА НА СВАЕ МІФЫ.
25.01.2023
У час, калі побач ідзе вайна і калі адны з нас пратэстуюць супраць гвалту, а другія па тэлефоне паведамляюць праваахоўным органам пра інсургенства суседзяў, напрошваецца гістарычная паралель з рэаліямі паўстання 1863-1864 году: адны змагаліся і паміралі, а другія даносілі.
"Своечасовы" гістарычны нацыяналізм і гістарычныя траўмы запозненых нацый (аксіёмы актуальнай гуманістыкі)
18.04.2022
ПРА ШТО “ЗАБЫВАЮЦЦА” СУЧАСНЫЯ ЗАХОДНІЯ БЮРГЕРЫ І ШТО НЕ “ЧУЮЦЬ” КАНДОВЫЯ ІМПЕРСКІЯ РАСЕЙЦЫ: “СВОЕЧАСОВЫ” ГІСТАРЫЧНЫ НАЦЫЯНАЛІЗМ І ГІСТАРЫЧНЫЯ ТРАЎМЫ ЗАПОЗНЕНЫХ НАЦЫЙ (аксіёмы актуальнай гуманістыкі)
НЕЦЯРПІМАСЦЬ: “НЕИЗМЕННО ПРАВИЛЬНО И СЛАВНО”
31.08.2021
ІМПЕРСКІ ПАЧАТАК У СВЕТАПОГЛЯДЗЕ І МАСТАЦТВЕ
09.03.2021
Арыстоцель і Алексіевіч пра шчасце жыць у невялікай утульнай краіне
09.02.2021
Плутарх у сваім вядомым творы “Параўнальныя жыццеапісанні” узгадвае, як Арыстоцель у час прыватных урокаў тлумачыў Аляксандру Македонскаму сваю “ Нікамахаўскую этыку” (названая ў гонар сына Нікамаха) : “Каб быць шчаслівым, чалавек павінен шукаць залатую сярэдзіну ва ўсім: у асалодзе, у навуковых штудыях, у рамесніцкім майстэрстве, у дабрачыннай грамадскай дзе
ПАЭТЫЧНЫ ПЕРФОРМАНС-ПОКАЗКА ДЛЯ СУЧАСНЫХ БЕЛАРУСАЎ
30.01.2021
Пётра Садоўскі,
кандыдат філалагічных навук, педагог, першы амбасадар Беларусі ў ФРГ
ПАЭТЫЧНЫ ПЕРФОРМАНС-ПОКАЗКА ДЛЯ СУЧАСНЫХ БЕЛАРУСАЎ
УЛАДЗІМІР НЯКЛЯЕЎ. “ЯГАЙЛА”. Драматычная паэма ў дзвюх дзеях. Часопіс "Дзеяслоў" №6 (109), 2020 г.
Пра падручнік грамадазнаўства для 9 кл. пад рэд. Данілава А. М., 2020г.
23.09.2020
Агульныя ўражанні пра падручнік грамадазнаўства для 9 кл. пад рэд. Данілава А. М., 2020г., пераклад з расійскай мовы В. У. Бандаровіч, К. М. Пучынскай.
З чаго пачынаецца беларускасць ў нашай школе? (Рэкамендацыі аўтарам падручнікаў і праграм пачатковай школы)
30.04.2020
Тое, што вы прачытаеце ў маім тэксце – вельмі сур’ёзная праблема, якая сягае далёка за межы методыкі ды педагогікі. Не толькі падручнікі гісторыі ды грамадазнаўства ствараюць нацыянальную дзяржаву. Падручнікі пачатковых класаў, зробленыя без любові да дзяцей і краю, у якім гэтыя дзеткі жывуць, могуць так і не адкрыць уваход у нацыянальную людскасць і гармонію.