Педагагічная майстэрня

Вучэбна-медатычны комплекс па працоўнаму навучанню,1 клас

У продажы з’віўся новы комлекс вучэбна-медатычных дапаможнікаў па працоўнаму навучанню ў 1 класе. Ён цікавы тым, што рэалізуе асноўныя ідэі стратэгіі “Актыўная ацэнка” (мэта на мове вучня, актуалізацыя ведаў, ключавое пытанне, крытэрыі паспяховасці, самаацэнка, узаемаацэнка, зваротная сувязь).

Да ўвагі настаўнікаў біялогіі! Серыя крыжаванак на беларускай мове з адказамі

Да ўвагі чытачоў прапануем серыю крыжаванак па біялогіі (з адказамі) на беларускай мове. Аўтар - Аляксандр Казіміравіч Капуста, настаўнік біялогіі Ракаўскай сярэдняй школы.

Да ўвагі настаўнікаў пачатковых класаў! План канспект урока "Назоўнік"

Сёння мы прапануем метадычны матэрыял для правядзення ўрока беларускай мовы ў пачатковых класах (3 клас) па тэме "Назоўнік". Аўтар распрацоўкі - Акуліч Алена Мікалаеўна, настаўнік I ступені агульнай сярэдняй адукацыі сярэдняй школы №9 г. Мазыра

Да ўвагі настаўнікаў біялогіі! Урок "Імуналагічная рэакцыя арганізма. Імунны адказ"

Да ўвагі чытачоў прапануем метадычныя матэрыялы для правядзення ўрока біялогіі па тэме "Імуналагічная рэакцыя арганізма. Імунны адказ". Урок прызначаны для 10 класа адукацыйных устаноў з хіміка-біялагічным профілем.

МРБ, 4 клас. 22 Ад батлейкі – да паланэза (Відэа)

Nastaunik.info працягвае публікацыю вучэбна-метадычнага комплексу для вывучэння прадмета "Чалавек і свет. Мая Радзіма - Беларусь". Прапануем дапаможныя матэрыялы да §22. "Ад батлейкі да паланэза"  падручніка аўтарства Панова С. В., Тарасава С. В. "Чалавек і свет.

Майстар-клас "Крытычнае мысленне і... сланы"

Алена Радзевіч (АПА) і Міхась Кудзейка (БДПУ ім. М. Танка) паказваюць на простых прыкладах, як можна фармаваць крытычнае мысленне ў вучняў пры працы з тэкстам. 
Майстар-клас, запісаны падчас ЕdCamp Belarus - 2018 у кастрычніку 2018 г.

Формы праўлення ці што такое дэмакратыя?

Да ўвагі настаўнікаў грамадазнаўства і класных кіраўнікоў прапануем план трэнінгавага занятку "Формы праўлення ці што такое дэмакратыя?". Занятак накіраваны на стварэнне ўмоў для фармавання наступных кампетэнцый: умець дамаўляцца, працаваць у камандзе, улічваць меркаванне іншых, вырашаць канфлікты, адстойваць сваю пазіцыю.

Творчае дамашняе заданне на ўроках беларускай мовы.

Усе мы шукаем, як матываваць дзяцей да вучобы. Як зрабіць, каб вучні спяшаліся да дому з маэтай хутчэй узяцца за выкананне ўрокаў. Думаеце, фантастыка? І такога не бывае? Тады пазнаёмцеся з досведам Алены Панкратавай, настаўніцы роднай мовы і літаратуры СШ №20 г. Оршы.

Старонкі