Педагагічная майстэрня

МРБ, 4 клас. §28 "Тут мінуўшчына з сучаснасцю сышліся" (Відэа)

Працягваем публікацыю вучэбна-метадычнага комплексу для вывучэння прадмета "Чалавек і свет. Мая Радзіма - Беларусь". Прапануем дапаможныя матэрыялы да §28 "Тут мінуўшчына з сучаснасцю сышліся": ролік і тэхналагічную карту ўрока.

Адукацыйны патэнцыял камедыі як медыятэксту на ўроках гісторыі

Іна Шымко: "Каб на ўроках гісторыі вучні вучыліся разважаць пра мінулае, аналізаваць гістарычны вопыт, можна скарыстацца дапамогай разнастайных крыніц інфармацыі пра гістарычную рэчаіснасць, у якіх адлюстроўваюцца розныя погляды на эпоху і намеры людзей. Прапанаваныя відэаматэрыялы выкарыстоўваюцца для больш дэталёвай характарыстыкі перыяду кіравання М. Хрушчова і Л. Брэжнева".

8 клас, тэма "Крыніцы тока". Медыяадукацыя на ўроку.

Калі на ўроку фізікі (тэма "Крыніцы тока")  праглядзець рэкламу акумулятара, знайсці ў ёй фізічныя памылкі і недакладнасці, а потым распрацаваць крытэрыі, на што важна звярнуц

Развіццё эмацыйнага інтэлекту на ўроках англійскай мовы

На працягу многіх гадоў як папулярныя, так і навуковыя погляды на інтэлект зводзіліся да наступнага: IQ быў самым дакладным прэдыктарам паспяховасці. Але ёсць яшчэ адзін фактар, які мае значэнне больш, чым IQ, - гэта EQ, ці эмацыйны інтэлект

Старонкі