Педагагічная майстэрня

Адукацыйны патэнцыял камедыі як медыятэксту на ўроках гісторыі

Іна Шымко: "Каб на ўроках гісторыі вучні вучыліся разважаць пра мінулае, аналізаваць гістарычны вопыт, можна скарыстацца дапамогай разнастайных крыніц інфармацыі пра гістарычную рэчаіснасць, у якіх адлюстроўваюцца розныя погляды на эпоху і намеры людзей. Прапанаваныя відэаматэрыялы выкарыстоўваюцца для больш дэталёвай характарыстыкі перыяду кіравання М. Хрушчова і Л. Брэжнева".

8 клас, тэма "Крыніцы тока". Медыяадукацыя на ўроку.

Калі на ўроку фізікі (тэма "Крыніцы тока")  праглядзець рэкламу акумулятара, знайсці ў ёй фізічныя памылкі і недакладнасці, а потым распрацаваць крытэрыі, на што важна звярнуц

Развіццё эмацыйнага інтэлекту на ўроках англійскай мовы

На працягу многіх гадоў як папулярныя, так і навуковыя погляды на інтэлект зводзіліся да наступнага: IQ быў самым дакладным прэдыктарам паспяховасці. Але ёсць яшчэ адзін фактар, які мае значэнне больш, чым IQ, - гэта EQ, ці эмацыйны інтэлект

МРБ, 4 клас. Беларусь у гады Вялікай Айчыннай вайны. Урок 2

Вы можаце спампаваць відэа-ролік да ўрока, спампаваць план-канспект урока з раздаткамі і пакінуць свае заўвагі стваральнікам навучальна-метадычнага комплексу.

Старонкі