E.S.C.A.P.E. Практыкаванне для інфармацыйнай (класнай) гадзіны
Аўтар Таццяна Фадзіна. 8 - 11 кл. Класная ці інфармацыйнага гадзіна. Вучні аналізуюць артыкул па шасці параметрах і робяць высновы наконт надзейнасці інфармацыі.
Класнаму кіраўніку
Наталля Катчанка. Майстар-клас "Сапраўдны патрыятызм ці лайфхакі для класнага кіраўніка"
Фарміруем медыякампетэнцыі на класнай гадзіне па патрыятычным змесце.
Media Literacy Camp – 2019. Рэсурсы для медыяадукацыі: Беларусь
Беларускія настаўнікі прынялі ўдзел у Міжнароднай школе медыяадукацыі ў Швецыі.
Адукацыя для будучыні. Кампетэнцыяі ХХІ стагоддзя. Панэльная дыскусія HR-аў і настаўнікаў
Адукацыя для будучыні. Кампетэнцыяі ХХІ стагоддзя. Сесія HR, Edcamp Belarus 2018. Панэльная дыскусія. Удзельнікі: менеджары па персаналу вядучых ІT-кампаній, PRACA.by, Кока-кола Беларусь.
Мадэратар: Ксенія Барэйша.
Да ўвагі класных кіраўнікоў! Серыя відэаролікаў на тэму “Здаровы лад жыцця”
Да ўвагі чытачоў прапануем серыю відэаролікаў на тэму “Здаровы лад жыцця” для выкарыстання на занятках па прафілактыцы ВІЧ, фарміраванні здаровага ладу жыцця і не толькі.
Урок-гульня "Мазгабойня"
Дар'я Касякова, настаўніца гісторыі гімназіі №34 г. Мінска, падрыхтавала да ўрока ведаў "Мне пашчасціла тут нарадзіцца" гульню. Ёй можна скарыстацца і падчас класнай ці інфармацыйнай гадзіны.
Топ-12 прыёмаў развіцця крытычнага мыслення, адаптаваных для выкарыстання ў школе
Падборка практыкаванняў для асваення майстэрства крытычна думаць. Крыніца - naurok.com.ua.
Класная гадзіна "Гарадская тапаніміка як медыятэкст" (ВІДЭА)
Незвычайны і найцікавейшы майстар-клас ад Дар’і Касяковай, настаўніцы гісторыі гімназіі №34 г Мінска і класнага кіраўніка ў 7 класе на Міжнароднай школе медыяграматнасці ў Швецыі пра гарадскую тапаніміку як медыятэкст.
Выкарыстанне кіна- і відэатэкстаў на уроках грамадазнаўства, 10 клас.
Метадыст Нацыянальнага інстытута адукацыі Алена Палейка распрацавала ўрок па тэме «Выкарыстанне кіна- і відэатэкстаў у фарміраванні сацыяльна-грамадзянскіх і медыяінфармацыйных кампетэнцый навучэнцаў».
Практыкаванне для інфармацыйнай (класнай) гадзіны "Што такое вірусны кантэнт, і чаму мы яго распаўсюджваем?"
Практыкаванне для інфармацыйнай (класнай) гадзіны "Што такое вірусны кантэнт, і чаму мы яго распаўсюджваем".