Джоан Роўлінг зруйнавала стэрэатып, што дзеці не ўспрымаюць вялікія тэксты, а Аляксей Шэін -- што дзеці не чытаюць па-беларуску. За ягонай кнігай "Сем камянёў" у бібліятэцы чарга.
Цікавыя думкі цікавага чалавека. Таццяна Барткевіч разважае пра школу, літаратуру, інавацыі, вучняў, свабоду выбару...
Як вывучыць біяграфію пісьменніка, паэта, шырэй пазнаёміцца з яго творамі? Таццяна Барткевіч дзеліцца ідэяй, як зрабіць, каб «непатрэбны» прадмет стаў і цікавым, і патрэбным.
Даслаў Васіль Рудабелец, настаўнік вышэйшай катэгоры Роўкавіцкай школы Чачэрскага р-на. Трэнажор прысвечаны творчасці Ф. Скарыны, складзены да 500-годдзя кнігадрукавання.
Прапанаваныя вучэбныя заняткі рэкамендуецца праводзіць у рамках прадметных тыдняў біялогіі, беларускай мовы і літаратуры для вучняў 10—11 класаў. Мяркуецца, што тэма дапаможа сфарміраваць у старшакласнікаў разуменне ўнікальнасці і значнасці балота не толькі як часткі ландшафту Беларусі, але і як фактару ўплыву на фарміраванне культуры і нацыянальнага характару. Матэрыял урока падыдзе для рэалізацыі праекта па экалагічным выхаванні старшакласнікаў.
Прэзентацыю да ўрока даслала Галіна Сухава, настаўніца гімназіі №5 г. Віцебска.
Ключавое пытанне: На чым будуецца ваша ўпэўненасць, што наша мова можа выказаць нашы думкі?
Ключавое пытанне да ўрока: Быць адзінокім і адным – гэта адно і тое ж? Калі не, то каму лепш: адзінокаму ці аднаму?
Аўтар: Галіна Сухава. Урок з медыяадукацыйным зместам: спрыяе фармаванню медыя-інфармацыйных кампетэнцый вучняў, развіццю крытычнага мыслення.
Складанка беларускіх «школьных» вершаў і спеваў ад Таццяны Грыневіч-Матафонавай і творчай каманды беларускіх аўтараў ды выканаўцаў – цяпер на Nastaunik.info цалкам!
Сайт настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры ДУА «Сярэдняя школа № 223 г. Мінска». Мае раздзелы з разнастайнымі матэрыяламі для вучняў, бацькоў, настаўнікаў.
