Педагагічная майстэрня

Стартуе праект для таленавітых педагогаў

Віртуальны хаб «Сузор'е настаўнікаў» шукае таленавітых і крэатыўных педагогаў, каб паказаць, колькі сіл яны ўкладаюць у нашых дзяцей, а таксама даць магчымасць настаўнікам абмяняцца вопытам, інструментамі, аўтарскімі напрацоўкамі.

Як заматываваць думаць глабальна і дзейнічаць лакальна на грамадазнаўстве?

Віктар Жук прапануе рэкамендацыі для ўрока грамадазнаўства па глабальных праблемах чалавецтва (работа з навінамі і відэа публічнага выступлення).

Як гучыць "Арктычная элегія" на ўроку ... грамадазнаўства

Віктар Жук прапануе рэкамендацыі для ўрока грамадазнаўства па глабальных праблемах чалавецтва (арганізацыя работы па метаду “перавёрнутага навучання”, работа з праблемнымі пытаннямі і медыятэкстамі).

Чорнае і белае: фотаздымак інь і янь (частка другая - янь)

Алена Чарнова тлумачыць, чаму ўсе мы любім разглядаць старыя фотаздымкі ў альбомах. Што намі рухае? Жаданне даведацца больш пра мінулае, паверыць у сапраўднасць падзей, спроба пераканацца, што захаваны ў кадры чалавек становіцца несмяротным? Напэўна, усе разам.

Матыватары, дэматыватары і экалагічныя мемы на ўроках біялогіі

Як арганізаваць працу з мемамі, матыватарамі і дэматыватарамі ў 10 і 11 класах пры вывучэнні тэм, звязаных з пытаннямі экалогіі, уплывам чалавека на навакольнае асяроддзе, а таксама ў пазакласнай рабоце па біялогіі ў матэрыяле настаўніцы біялогіі з Ушачаў Вольгі Жыткай.

Класная гадзіна "Чарапахі ляцяць!"

Святлана Локіс, настаўніца пачатковых класаў сярэдняй школы № 17 г.Барысава запрашае ў 3 клас на класную гадзіну па фарміраванні медыяпісьменнасці навучэнцаў. Разбіраемся, чаму чарапахі не лятаюць... як птушкі!

Як "працуюць" інфаграфікі ў падручніку грамадазнаўства

Кожны параграф новых падручнікаў грамадазнаўства пачынаецца з уступнай інфаграфікі, якая візуальнымі сродкамі рэпрезентуе змест тэмы і выконвае іншыя функцыі. Алена Палейка, метадыст па грамадазнаўстве НІА прапануе рэкамендацыі па рабоце з інфаграфікай у новых падручніках грамадазнаўства.

Лонгрыды ў навучанні – натхняльная гісторыя.

Самымі эфектыўнымі інструментамі візуалізацыі для стварэння медыятэкстаў і выкарыстання іх у адукацыйным працэсе можна назваць наступныя: скрайбінг, скетчноўтынг, лонгрыд, майндмэпінг, інфаграфіка і інш. Прапануем гісторыю Святлана Кудраўцавай пра лонгрыды.

Старонкі