Для работы з новай тэмай Галіна Руціч, настаўніца гісторыі з СШ №1 г Бярозы, прапануе свой комікс. З ім можна працаваць цэлы ўрок, можна замацаваць і праверыць вучэбны матэрыял. Знаёмцеся! Цікавую істоту з вялікімі вачыма, вучні Галіны Міхайлаўны назвалі Недагісторык. А ягонага сябра завуць Лёшык.
Мэта: удзельнікі зразумеюць неабходнасць праверкі даставернасці інфармацыі з розных крыніц і адказнасць стваральнікаў медыятэкстаў.
Святлана Локіс і Святлана Іванюшына - знакаміты дуэт настаўнікаў-наватараў. Іх артыкулы карысныя тым, што напісаны яны практыкамі, якія цікавяцца эфектыўніымі навучальнымі тэхналогіямі і выпрабоўваюць у сваіх класах розныя навучальныя прыёмы і інструменты.
Уявіце, што вам трэба правесці класную гадзіну з патрыятычным зместам.
У Наталлі такое здарылася напярэданні 2 красавіка.
Як па-нямецку: Вelarus ці Weißrussland? Запытаемся ў немцаў.
Вучыцца можа быць не сумна. Напрыклад, можна па-рознаму падаць тэму "Мая краіна - Беларуь".
Вось адзін з прыкладаў.
Ці магчыма напісаць даследчую працу ў 1 класе? - Я шмат разоў з дзеткамі пісала. І мае калегі - таксама. Ніякіх праблем! Дзіця -першакласнік - той яшчэ "чамучка".
Хто лепш разбіраецца ў інфармацыйных тэхналогіях: філолагі ці інфарматыкі? Думеце інфарматыкі? Не заўсёды! Яны ведаюць як, а філолагі ведаюць навошта.
Што б было, каб у пісьменнікаў, гістрачных асобаў, якіх мы вывучаем у курсе свайго прадмета, быў інтэрнэт? Што б яны пісалі у сацыяльных сетках, каго б мелі ў сябрах?
Што б напісалі пра сябе ў сваім профілі? З кім бы сварыліся, з кім сябравалі?
Вэб-дызайнер Аляксей Чаранкевіч стварыў навігатар па аўдыёкнігах на беларускай мове. Яго праект даступны па адрасе lit.letapis.by.
Фільм для абмеркавання: кароткаметражны драматычны фільм «Цырк матылькоў»
