Архіў навін

Калі ласка выбярыце дату
04.04.2020
Учора стала вядома, што нас хутчэй за ўсё адправяць на другія канікулы ў той час, калі ўсе нашы суседзі абвесцілі каранцін . 
03.04.2020

Школьны званок. Музыка Таццяна Матафонава, словы Сяржук Сокалаў-Воюш, аранжыроўка Адам Матафонаў.
Выконвае Адам Матафонаў

02.04.2020

Надзвычай прыкра было назіраць расійска-савецкія шлягерныя асацыяцыі: Шырокая краіна мая родная, З далёкіх вандровак вярнуўшыся, Аб подзвігах, аб доблесці, аб славе, Спыніся імгненне ты прыгожае…Мала таго, што тут згублены такі элемент прыгажосці як рытм, тут яшчэ паўтараюцца памылкі расійскіх журналістаў ды эсэістаў, што абсалютна забыліся на сэнс першакрыніцаў.

02.04.2020

У рамках глабальных мер рэагавання на ўспышку каранавірусу Еўрапейская камісія мабілізуе пакет экстраннай падтрымкі для Арменіі, Азербайджана, Беларусі, Грузіі, Рэспублікі Малдова і Украіны.

01.04.2020

Да ўдзелу ў курсе запрашаюцца вучні старэйшых класаў, студэнты і нядаўнія выпускнікі навучальных установаў Гродна. У тым ліку і людзі з інваліднасьцю, якія маюць высокую матывацыю знайсці сваё месца ў жыцці і стварыць справу свайго жыцьця.

31.03.2020
Чамусьці — цяжка зразумець, чаму — панікай сёньня называюць тое, што панікай не зьяўляецца.
31.03.2020

Нацыянальны акадэмічны тэатр імя Янкі Купалы ўпершыню арганізуе праект “Тыдзень Купалаўскага online”. Спасылкі на запісы спектакляў будуць даступныя на сайце kupalauski.by і ў сацыяльных сетках таэтра з 18.00 да 22.00 у дзень паказа.

31.03.2020

«Ваша педагагічнае меркаванне: ці можа паставіць настаўнік вучню адзнаку «1» у восьмым класе па рускай літаратуры?» — запыталася нядаўна ў сваіх калег у прафесійнай суполцы ў сацыяльнай сетцы педагог. І выклікала гарачую дыскусію. «Чаму нельга?

30.03.2020

Святлана Гін, Анатоль Гін - гэтыя імёны знаёмыя ўсім настаўнікам Беларусі. Але мала хто ведае, што новая зорка - іх сын Антон - ужо заявіў пра свае педагагіічныя амбіцыі. Дынастыя - вялікая справа!

30.03.2020

Вучні праглядаюць два ролікі сацыяльнай рэкламы на тэму абароны ад каранавірусу. Аналізуюць, якія пасылы, якімі сродкамі даносяцца да гледачоў. У групах спрабуюць адрозніць інфармацыйны рэкламны ролік ад прапагандысцкага і стварыць сцэнар уласнай сацыяльнай рэкламы.

Старонкі