Асобы ў адукацыі

Каго прызначаць Настаўнікам года - 2020? Народнае апытанне

Пачаўся фінал конкурсу "Настаўнік года - 2020". Пакінем на сумленні тых, хто прымае ўдзел у гэтым паказушным свяце хлусні і весялосці ў час вайны за праўду. Асабліва, у якасці "журы" - бо яны свядома выконваюць ролю Лідзіі Ярмошынай.  

Святлана Іванюшына — пра адзнакі, эмоцыі на ўроку і ўменне чуць іншага

Фіналістка конкурсу "Настаўнік года-2020" Святлана Іванюшына: "Паслухала дзяцей і зразумела: усё раблю правільна, магчыма, крыху не так, як хочацца членам журы, але са сваімі амбіцыямі як-небудзь спраўлюся!"

Антон Гін: Мне пашанцавала, у мяне бацькі - першакласныя настаўнікі, якія мяне вучаць.

Святлана Гін, Анатоль Гін - гэтыя імёны знаёмыя ўсім настаўнікам Беларусі. Але мала хто ведае, што новая зорка - іх сын Антон - ужо заявіў пра свае педагагіічныя амбіцыі. Дынастыя - вялікая справа!

Навучанне + творчасць = настаўнік

Юліяй Некраш: За тыя гады, што мы з калегамі праводзім Дзень роднай мовы ў нашай школе, ні разу не было паўтораў. Важна, каб мерапрыемства было масавым. Калі на справу працуюць усе класы з 1-га па 11-ы, то атрымліваецца сапраўднае агульнае свята.

Юлія Некраш: Ну давайце яшчэ лямпачкі павыкручваем!

Хто лепш разбіраецца ў інфармацыйных тэхналогіях: філолагі ці інфарматыкі? Думеце інфарматыкі? Не заўсёды! Яны ведаюць як, а філолагі ведаюць навошта.

Ала Лазіцкая: Вучні выконваюць заданні ў Google-формах. Як я магу забраць у іх тэлефоны?

Замест скаргаў на зарплату і няправільных дзяцей мы пагаварылі аб медыяпісьменнасці, фактчекингу і выкарыстанні гаджэтаў. Гэтая гісторыя пра тое, як можна адпавядаць найлепшаму ўзроўню, нават калі ты працуеш у маленькім горадзе на поўдні Беларусі.

Таццяна Багдановіч: "Для мяне было шокам, што існуе іншая педагогіка, ад якой атрымліваюць задавальненне і дзеці, і настаўнікі”

"У 2018/2019 навучальным годзе я канчаткова ўсвядоміла метадычную і педагагічную каштоўнасць АА. Паміж мной і вучнямі з’явіўся давер, усталявалася сувязь. Мае дзеці (тады гэта былі васьмікласнікі) ведалі, што на ўроку не будзе ніякага прэсінгу, а будзе партнёрст­ва, плённае супрацоўніцтва”

Ларыса Валынец. Праваднік сучасных тэхналогій навучання.

Ларыса Валынец — настаўніца гісторыі і грамадазнаўства, намесніца дырэктара па вучэбнай рабоце сярэдняй школы № 5 Смаргоні, натхняльніца праграм "Актыўная ацэнка" і "Медыяадукацыя ў школе"

Старонкі