Трэнінгі і метадычная работа

Стратэгіі актыўнай ацэнкі. Відэалекцыя Галіны Сухавай

Прапануем відэазапіс майстар-класа Галіны Сухавай "Стратэгіі актыўнай ацэнкі", які яна правяла ў АПА для метадыстаў аддзелаў адукацыі ў Мінску 16 жніўня 2017 г.

Як беларусаў далучаюць да міжнародных праектаў

Прагрэсіўнае грамадства хвалюе праблема ўплыву СМІ на светапогляд і псіхічны стан моладзі. З гэтай мэтай у Мюнхен запрасілі настаўнікаў і журналістаў,якія могуць акрэсліць станоўчыя і праблемныя бакі медыяадукацыі моладзі ў краінах усходняга партнёрства і Расіі

Узаеманавучанне і ўзаемаацэнка. Майстар-клас (Відэа)

Майстар-клас Святланы Локіс, настаўніцы пачатковых класаў СШ№ №17 г. Барысава і ментара дыстанцыйнага курса "Стратэгіі Актыўнай ацэнкі".

Метадычная работа ў школе. Лекцыя М. І. Запрудскага (Відэа)

На што павінна быць накіравана метадычнае навучанне ў школе? Якой мэтай і зместам можна аб'яднаць настаўнікаў школы? Якія формы павышэння кваліфікацыі найбольш эфектыўныя?

Перавернем метадычную работу ў школе: чатыры прапановы ад настаўніка-метадыста

Наспела неабходнасць змяніць метады і прыёмы работы па арганізацыі метадычнай работы ў школе. Паколькі ўжо мае істотнае адрозненне тое, як настаўнік вучыць дзяцей і як вучыцца сам.

Трэнінг для настаўнікаў «Жыцце без канфліктаў»

Праграма сацыяльна-псіхалагічнага трэнінга для настаўнікаў «Жыцце без канфліктаў», распрацаваная педагогам-псіхолагам школы №5 г. Наваградка Аленай Маляўскай на прынцыпах добраахвотнасці ўдзелу, паэтапнасць развіцця групы і лагічнай сувязі паміж сустрэчамі.

Метадычны дапаможнік «Трэнінгі на падставе Я-канцэпцыі

Метадычны дапаможнік «Трэнінгі на падставе Я-канцэпцыі"

Дапаможнік можна выкарыстоўваць пры правядзенні выхаваўчай працы па развіцці крытычнага мыслення з вучнямі 7–9 класаў.

Паводле азначэння Стэйнса (1954 г.), Я-канцэпцыя фармулюецца як існая ў свядомасці індывіда сістэма ўяўленняў, вобразаў і адзнак, якія адносяцца да самога індывіда.

Сцэнары трэнінгаў скіраваныя на самаўсведамленне вучняў у грамадстве, разуменне сваіх правоў і абавязкаў, а таксама на ўсталяванне эфектыўных камунікацыяў для класных кіраўнікоў.
Аўтар – настаўніца Гарадоцкай ДАБШ Т.А. Гаравая

Развязванне канфліктаў. Заняткі для школьнікаў

Канспект шасці заняткаў, прысвечаных прадухіленню і развязанню канфліктаў (з раздаткавымі матэрыяламі).
Склалі Алеся Чарняўская, Ніна Чумак.
Спампаваць канспект (doc, 200 KБ)

Выхаваўчы занятак «Сапраўдная прыгажосць»

Аўтар Таццяна Лабанава, настаўніца гісторыі і грамадазнаўства, г. Барань
Сцэнар прадугледжвае выкарыстанне відэароліка “Несапраўдная прыгажосць”.
Мэта: разабрацца ў складніках паняцця “прыгажосць чалавека”, паказаць, як СМІ могуць маніпуляваць свядомасцю людзей.
Мэтавая група: старэйшыя школьнікі, моладзь, 15–20 чалавек.
Чаканыя вынікі:
• фармаванне ўяўлення аб сапраўднай прыгажосці чалавечай асобы;
• фармаванне разумення таго, што вобразы, якія перадаюцца СМІ, часам выступаюць у якасці сродкаў маніпуляцыі свядомасцю людзей.

Старонкі