Якасць адукацыі

Якія кампетэнцыі патрэбны моладзі для працаўладкавання

НR-ы (мэнэджэры па кадрах) найбуйнейшых беларускіх кампаній распавядаюць пра рынак працы, рынак вакансій, а таксама пра тое, якія якасці патрэбны моладзі, каб зацікавіць працадаўцаў і як гэтаму можа спрыяць школа.

Што думаюць гісторыкі пра сучасныя беларускія падручнікі па "Гісторыі Беларусі" і "Сусветнай гісторыі"?

Дыскусія пра гэта прайшла 3 лютага ў Гістарычнай майстэрні імя Леаніда Левіна.

Як настаўніку не адстаць ад часу

Ёсць прамая сувязь паміж узроўнем ведаў і ўзроўнем нуды на ўроку. Школе трэба абавязкова змяняцца! Візуалізацыя, гейміфікацыя і нейратэхналогіі — тыя трэнды ў адукацыі, якія проста нельга ігнараваць.

«Настаўнікі і вучні часта пакутуюць ад комплексу непаўнавартасці»: педагогі з вёсак Украіны пра час зменаў у адукацыі

Platfor.ma сумесна з фондам WNISEF і Цэнтрам інавацыйнай адукацыі «Про.Св

Выдатнікі мараць з'ехаць з краіны, застануцца толькі "за вялікія грошы". Тэндэнцыі сучаснай школы

Якія прадметы са школьнай праграмы спатрэбіліся выпускнікам? Колькі прафесій зніклі за апошнія 10 гадоў і колькі студэнтаў цяпер атрымліваюць «выміраючую» прафесію?

Чаму настаўнікі любяць Льва Талстога больш, чым сваіх вучняў?

Як пабудаваць эфектыўную сістэму адукацыі? У чым асноўная праблема сучаснай школы? Ці можна вучыць дзяцей для задавальнення, а не для атрымання адзнакі?

Як павысіць прэстыж прафесіі педагога?

«Павышэнне прэстыжу прафесіі педагога заўсёды заставалася прыярытэтным напрамкам у дзейнасці галіновага прафсаюза», — падкрэсліў на сумеснай з Міністэрствам адукацыі калегіі старшыня ЦК Беларускага прафсаюза работнікаў адукацыі і навукі Алякс

Запіс Беларускага адукацыйнага форуму "ПраШколу: Так можна!"

17 сакавіка у Мінску праходзіў маштабны Адукацыйны форум. Эксперты і практыкі ў сферы школьнай адукацыі з 5 краін свету падзяліліся сваімі вопытам з беларускімі педагогамі і зацікаўленымі бацькамі.

«Атрымалася адкласці 400 даляраў за месяц, жыву на 250 рублёў». Настаўнікі – пра заробкі і нагрузкі

«250 рублёў трачу на ўсякія патрэбы, адкладаю большую частку заробку. У студзені ўдалося 400 долараў памяняць», – распавядае Аляксандр, настаўнік гісторыі адной з мінскіх школ. Пасля размеркавання ён застаўся ў адукацыі і працуе педагогам ужо шосты год.

Старонкі