Актыўная ацэнка (Formative Assessment)

Завяршыўся чацвёрты дыстанцыйны курс «Стратэгія актыўнай ацэнкі»

Сёлета пасведчанні атрымалі 72 педагогі, якія дыстанцыйна вучыліся на працягу 6 месяцаў. На фінальную канферэнцыю 16 красавіка сабраліся больш за 90 настаўнікаў.

Ці гатовы настаўнік падзяліцца на ўроку сваёй уладай

Шалва Аманашвілі параўнаў школьную адзнаку з «вінтоўкай, нацэленай у лоб дзіцяці». Тым часам у Беларусі пашыраецца кола педагогаў, якія прапагандуюць актыўную ацэнку.

Педагагічная асамблея: Дзейсныя інструменты стратэгіі актыўнай ацэнкі

На старонках часопіса «Народная асвета» апублікаваны тэматычны модуль, прысвечаны стратэгіі актыўнай ацэнкі. Прапануем вашай увазе артыкулы ўдзельнікаў інавацыйнага праекта і навучэнцаў курса дыстанцыйнага навучання.

Ацэнка, якая дапамагае вучыцца

«Настаўніцкая газета» пра дыстанцыйны курс навучання актыўнай ацэнцы: артыкул Міхася Кудзейкі і каментар Мікалая Запрудскага прысвечаны розніцы паміж актыўнай і падсумоўваючай (выніковай) ацэнкай.

Старонкі