Перакулены клас

Актыўная ацэнка — мэтавы кампанент урока

Мікалай Запрудскі для «Настаўніцкай газеты» пра практычнае ўжыванне актыўнай ацэнкі ў пытаннях і адказах. Пачаўся і доўжыцца чарговы дыстанцыйны курс па актыўнай ацэнцы.

Перавернутае навучанне і яго сэрвіснае абслугоўванне

Педагогі-практыкі зрабілі першае падсумаванне падчас семінару ў Маладзечне. "Ці аблегчыла жыццё настаўнікам перавернутае навучанне? Магчыма, не на сто працэнтаў. Але поспех інавацыйнай дзейнасці — найперш у згуртаванні педагагічнага калектыву вакол прагрэсіўнай ідэі".

Якія навыкі і кампетэнцыі трэба развіваць у вучняў XXI стагоддзя?

Каб у эру высокіх тэхналогій і аўтаматызацыі звыклых нам працэсаў заставацца запатрабаваным спецыялістам, чалавеку патрэбныя новыя навыкі і ўменні.

Вопыт арганізацыі «перавернутага» навучання на ўроках беларускай мовы

Юлія Паўлава: «Перавернутае», або змешанае, навучанне дае настаўніку магчымасць павялічыць аб'ём зместу навучання за кошт арганізацыі педагагічнага ўзаемадзеяння ў электронным асяроддзі.

Класная гадзіна «Маніпуляцыі ў рэкламе» +ВІДЭА

Мэта: напрыканцы занятку вучні будуць ведаць, што такое рэклама, будуць валодаць уменнямі распазнавання маніпуляцыі ў рэкламе, каб выкарыстоўваць гэта ў паўсядзённым жыцці.

Гісторыя Беларусі 10 клас. Метадычны комплекс для вывучэння тэмы «Станаўленне беларускай дзяржаўнасці»

Паважаныя калегі! Прапануем вам метадычны комплекс для вывучэння раздзела «Станаўленне беларускай дзяржаўнасці». Дадаўся другі відэаролік «Кастрычніцкія падзеі 1917 г. ў Беларусі» і матэрыялы да яго.

«Перакулены ўрок» як сродак фарміравання медыяграматнасці вучняў

Мікалай Запрудскі: Перакуленае навучанне (flipped learning) – гэта мадэль, для якой характэрна прынцыпова іншая, чым у традыцыйнай практыцы, арганізацыя дзейнасці настаўніка і вучняў.

Старонкі