Актыўнае навучанне

З. Губарэвіч «Стратэгія актыўнага навучання»
Раскрываецца сутнасць стратэгіі актыўнага навучання. Разглядаюцца такія пытанні,як: мэты навучання, змяненне пазіцыі педагога і навучэнца ў адукацыйным працэсе, арганізацыя шматбаковай камунікацыі. Акрамя таго, прадстаўлены механізм выбару педагогам метадаў актыўнага навучання. Апісана каля 17 метадаў.

Адкрыць файл (487 KB) у фармаце pdf

А. Грыгальчык  «Ацэначная дзейнасць настаўніка на ўроку»
Разглядаюцца праблемы ацэначнай дзейнасці пры рэалізацыі стратэгіі актыўнага навучання, прапануюцца спосабы атрымання зваротнай сувязі, ацэнкі працэса і вынікаў вучэбнай дзейнасці.

Адкрыць файл (319 КВ) у фармаце pdf
Адкрыць файл (134 КВ) у фармаце doc