Медыякомпас

Метадычная работа ў школе. Лекцыя М. І. Запрудскага (Відэа)

На што павінна быць накіравана метадычнае навучанне ў школе? Якой мэтай і зместам можна аб'яднаць настаўнікаў школы? Якія формы павышэння кваліфікацыі найбольш эфектыўныя?

Як навучыць дзяцей выяўляць фальшывыя навіны ў інтэрнэце

Фэйкавыя навіны могуць не толькі сказіць карціну свету, але і выцягнуць грошы з кашалька. Скандальныя загалоўкі прыцягваюць на сайты онлайн-ашуканцаў. А навіны пра тое, што адбываецца ў свеце, могуць быць часткай інфармацыйнай вайны.

Як мы ўспрымаем медыятэкст. Майстар-клас Наталлі Катчанкі

Чаму, гледзячы на адзін і той жа фотааб'ект, у нас узнікаюць розныя ўражанні? Ад чаго залежыць наша ўспрыняцце медыя? Як навучыцца адрозніваць праўду ад пост-праўды і навучыць гэтаму дзяцей?

Занятак "Адносіны паміж людзьмі. Талерантнасць"

Распрацоўку даслала Таццяна Фадзіна. Мэта: на аснове аналізу мультфільма дзеці змогуць растлумачыць, ад чаго залежаць адносіны паміж людзьмі; зразумець узаемасувязь паміж учынкам і яго наступствамі, спрагназаваць наступствы ўчынку.

Ствараем на ўроку буклет, цытатнік пісьменніка...

Як вывучыць біяграфію пісьменніка, паэта, шырэй пазнаёміцца з яго творамі? Таццяна Барткевіч дзеліцца ідэяй, як зрабіць, каб «непатрэбны» прадмет стаў і цікавым, і патрэбным.

АПА выдала зборнік матэрыялаў у дапамогу навучанню дэмакратыі і медыйнай граматнасці

У Акадэміі паслядыпломнай адукацыі выйшаў дапаможнік "Демократическая культура в действии: демократические компетенции в информационную эпоху" (аўтары М.Е.Мінава, О.А.Мельнік, Н.А.Ульянчанка).

З’явіўся артыкул пра медыяадукацыю ў Вікіпедыі

У беларускай Вікіпедыі з’явіўся артыкул прысвечаны медыяадукацыі. Да яго стварэння спрычыніліся настаўнікі аўтары кнігі «Медыяадукацыя ў школе: фарміраванне медыяграматнасці вучняў».

Ролік «Настаўнік можа ўсё змяніць» перамог на двух міжнародных фестывалях

Студэнты МДЛУ знялі ролік у 26-й мінскай школе пра тое, як важна настаўніку ствараць сітуацыю поспеху. Проста паглядзіце гэты цуд!

Старонкі