Медыякомпас

Як эфектыўна арганізаваць ва ўстанове адукацыі работу па фарміраванні медыяпісьменнасці вучняў?

Як эфектыўна арганізаваць ва ўстанове адукацыі работу па фарміраванні медыяпісьменнасці вучняў? Досведам педагогаў сярэдняй школы № 5 г.Смаргоні дзеліцца намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце, настаўніца гісторыі Ларыса Валынец.

Delete або чароўная кнопка, якая змяняе рэальнасць

Як часта мы выкарыстоўваем чароўную кнопку? Delete – і няма набранага тэксту, Delete – і няма рэпартажу падзей. Delete – і няма чалавека ў базе дадзеных. Чырвоная кнопка Delete – і няма краіны на карце свету. Ці, напрыклад, фота. Пра гэта ў артыкуле Алены Чарновай, метадыста па працоўным навучанні НІА

Памяткі для работы з медыятэкстамі ў скарбонку медыяадукатара

Прапануем памяткі для работы з медыятэкстамі педагогам, якія займаюцца фарміраваннем медыяпісьменнасці школьнікаў і дарослых.

Фарміраванне медыякампетэнцый вучняў у навучанні гісторыі Беларусі

Прапануем настаўнікам гісторыі распрацоўку падагульняючага занятка па раздзеле «БССР ва ўмовах станаўлення савецкага грамадства. Заходняя Беларусь пад уладай Польшчы» па гісторыі Беларусі для 10 класа. Распрацоўку падрыхтавала выкладчык гісторыі і грамадазнаўства Мінскага радыётэхнічнага каледжа Вольга Саўчанка

MediaToolkit- cкарбонка практыкаванняў для ўрокаў і класных гадзін

Практыкаванни для ўрокаў, класных і інфармацыйных гадзін, выхаваўчых мерапрыемстваў з медыяадукацыйным зместам дапамогуць развіць крытычнае мысленне і засвоіць практычныя навыкі бяспечнага і адказнага карыстання медыйнай прасторай.

E.S.C.A.P.E. Практыкаванне для інфармацыйнай (класнай) гадзіны

Аўтар Таццяна Фадзіна. 8 - 11 кл. Класная ці інфармацыйнага гадзіна. Вучні аналізуюць артыкул па шасці параметрах і робяць высновы наконт надзейнасці інфармацыі.

Я-фарматар ці Інфарматар: Хто вы ў сацыяльных сетках?

Джэніфер Дэлгада: "Мы не ўсе карыстаемся сацыяльнымі сеткамі аднолькава альбо з аднолькавымі мэтамі, як паказала даследаванне, праведзенае ва ўніверсітэце Ратгерс. Даследчыкі лічаць, што сацыяльныя сеткі ў асноўным складаюцца з двух тыпаў людзей: «Я-фарматараў» і «ін-фарматараў».

Я-фарматар ці ІН-фарматар: Хто вы ў сацыяльных медыя? Тэст

Усіх актыўных карыстальнікаў сацыяльных сетак можна ўмоўна падзяліць на дзве часткі: "Я-фарматары" і "Ін-фарматары" (Merformers & Informers). Даведайцеся, хто вы!

Новыя інфармацыйныя тэхналогіі ў адукацыйным працэсе: бяспека і магчымасці.

На шчасце і на жаль, функцыі адукацыі маюць змяніцца. Адасобіцца ад новай інфармацыйнай эры немагчыма. А яна вымагае зменаў. Працэс зменаў, балючы, некамфортны, падаецца, што можна і па-старому. Але, варта памятаць, што каменная эра скончылася не таму што ў свеце зніклі камяні. Тыя, хто не хоча мяняцца скатваюцца на перыферыю - і людзі і дзяржавы.

Старонкі