Карысная інфармацыя

Альхоўка-2018 запрашае. XXIX метадычны летнік адбудзецца з 2 па 8 ліпеня 2018 года

ІДЗЕ ПРЫЁМ ЗАЯВАК да 21 мая! Тэма летніка: “Дыдактычныя заданні як асноўны сродак арганізацыі пазнавальнай дзейнасці вучняў”. Заяўкі прымаюцца з 11 па 21 мая 2018 года.

Буктрэйлеры: Слонімскія вучні рэкламавалі творы беларускіх класікаў

Буктрэйлер - гэта кароткі відэаролік, які распавядае аб кнізе. Аднак буктрэйлер - гэта яшчэ і эфектыўны метадычны сродак, які дазваляе вучням вылучыць галоўнае ў кнізе, перадаць думку так, каб яна закранула іншых. Пры гэтым дзеці набываюць медыякампетэнцыі: вучацца быць актыўнымі стваральнікамі медыйнай прасторы.

Ці могуць настаўнікаў абавязаць «адседжваць» ненармаваную нагрузку ў школе?

Не мае значэння, колькі ўрокаў праводзіць настаўнік, агульная нагрузка павінна быць не больш 36 гадзін у тыдзень, кажа Юлія Ашмян, адвакат адвакацкага бюро "Рывера". 

Правы дзіцяці ў навучальным працэсе

Беларускія настаўнікі разам з дацкімі калегамі зрабілі сучасны метадычны дапаможнік для настаўнікаў. Прапануем паглядзець нават тым, хто не ў тэме правоў чалавека, бо ў дапаможніку шмат метадычных парадаў, ідэяў, як зрабіць урок цікавым і прадуктыўным.

10 прадуктыўных інавацый у адукацыі. Даследаванні 2016 года

Штогод Адкрыты ўніверсітэт Вялікабрытаніі даследуе новыя формы навучання і выкладання і публікуе даклад "Інавацыі ў педагогіцы". Мэта гэтай працы - даць ацэнку для інтэрактыўнага свету, накіроўваць настаўнікаў і палітыкаў у прадуктыўных інавацыях.

Як сям'я з Маладзечна чатыры разы пісала заявы на беларускамоўнае навучанне і ні адну з іх не задаволілі

Актывісты ў Маладзечне збіраюць подпісы за тое, каб у школах горада адкрылі беларускамоўныя класы. Як ставяцца маладзечанцы да такой ініцыятывы? Што кажуць у школах бацькам, калі адмаўляюць у беларускамоўным класе? І якія справы з беларускамоўным навучаннем у рэгіёне?

Школа, якая вучыцца

Дваццаць восьмы раз на пачатку ліпеня на беразе ракі Страчы ў Альхоўцы Астравецкага раёна сабраліся актыўныя, неабыякавыя настаўнікі, на аўтарскія курсы прафесара кафедры педагогікі і менеджменту адукацыі Акадэміі паслядыпломнай адукацыі Мікалая Іванавіча Запрудскага.

Старонкі