Школьнае самакіраванне. Даведнік для вучняў і бацькоў
Укладальнікі: Максім Чарняўскі, Алеся Чарняўская
Пазакласная праца
Як зацікавіць вучняў прыродай падчас пандэміі? 11 анлайн-метадаў ад АПБ
Грамадская арганізацыя "Ахова птушак Бацькаўшчыны" (АПБ) падрыхтавала 11 актыўнасцяў, якія дапамогуць зацікавіць дзяцей дзікай прыродай і экалогіяй анлайн.
Урок-гульня "Мазгабойня"
Дар'я Касякова, настаўніца гісторыі гімназіі №34 г. Мінска, падрыхтавала да ўрока ведаў "Мне пашчасціла тут нарадзіцца" гульню. Ёй можна скарыстацца і падчас класнай ці інфармацыйнай гадзіны.
8 советов педагогу летнего лагеря
Лето для детей – это не только пора походов, поездок на море, катания на велосипедах, но также время просмотра различных реалити шоу и сериалов, многочасовых виртуальных баталий и приключений, блокбастеров и музыки, популярных You Tube блогеров и пранкеров…
Правы дзіцяці ў навучальным працэсе
Беларускія настаўнікі разам з дацкімі калегамі зрабілі сучасны метадычны дапаможнік для настаўнікаў. Прапануем паглядзець нават тым, хто не ў тэме правоў чалавека, бо ў дапаможніку шмат метадычных парадаў, ідэяў, як зрабіць урок цікавым і прадуктыўным.
Карысны перапынак: завочная экскурсія па Лондане
Ідэю, як ў школе правесці перапынак з карысцю, даслала Валерыя Астроўская з гімназіі №2 г. Пінска.
«DRUCKER» und «ДРУКАР»: wer ist das? – Johannes Gutenberg und Franzisk Skaryna
Пазакласнае мерапрыемства для тыдня нямецкай мовы даслала Ірына Рудабелец, настаўніца нямецкай мовы Роўкавіцкай школы. Што агульнага паміж Скрынам і Гутэнбергам? Менавіта на гэта пытанне адкажуць вучні, а заадно і адзначаць 500-годдзе беларускага кнігадрукавання.
Згуляем у апуку? Дзесяць старых беларускіх спартовых гульняў
Што такое ілкі і перагон? Куды гульцы кідалі гулу і кацілі булу? З чаго рабілі апуку? Якая старая беларуская гульня нагадвала бейсбол, гольф і кіданне дыску? Ці магчыма згуляць у азярод у сучасных умовах?
«Жывая вясна – 2017»: Метадычныя распрацоўкі, умовы конкурсаў
Конкурсы, план урока, уступ, інфармацыя пра птушак, прэзентацыя і гульні ад «Аховы птушак Бацькаўшчыны» дапамогуць вам разам з вучнямі паўдзельнічаць ў «Жывой вясне», пазнаёміць іх з птушкамі.
Інфармацыйная гадзіна «Я – медыякарыстальнік і медыястваральнік: чытаю і пішу ў газету»
Лілія Арыстава: Каб зацікавіць старшакласніка, вырашыла памяняць методыку падачы тэмы: вывучыла і стала карыстацца прыёмамі і метадамі медыяадукацыі.