Навучальны гурток — адзін з асноўных метадаў нефармальнай адукацыі ў Швецыі. Досвед прымянення метада навучальных гурткоў на Беларусі паказаў эфектыўнасць яго ў нашай краіне. Метад можа быць прывабны па некалькіх прычынах. Сярод іх:
прастата арганізацыі гуртка і гнуткасць працы
арыентацыя на нефармальную сумесную працу лідэра і групы
незалежны выбар тэмаў для навучальных гурткоў самімі ўдзельнікамі, якія такім чынам максімальна матываваныя на ўдзел, бо ніхто не адчувае ціску
сяброўская атмасфера на занятках, якая дапамагае дасягаць мэтаў, якія сумесна выпрацаваныя ўдзельнікамі і лідэрам гуртка
невялікая колькасць удзельнікаў і кароткасць рэгулярных сустрэчаў дапамагаюць вырашыць праблему, якую паставілі ўдзельнікі гуртка
Навучальны гурток як спосаб падтрымкі педагогаў, якія выкарыстоўваюць метады актыўнага навучання.
Святлана САЎКО г. Белаазёрск Выкарыстанне метада навучальнага гуртка падчас працы з калегамі паказала эфектыўнасць такога супрацоўніцтва і зараз паралельна існуе з традыцыйнымі метадычнымі аб'яднаннямі, тэарэтычнымі семінарамі і творчымі групамі. Артыкул цалкам
Метадычны дапаможнік
Грамадзянская адукацыя
