Апошнія навіны

20.04.2021

Клуб Імагуру зачыняюць. Гэта было самае ўтульнае для настаўнікаў месца, настаўнікам заўсёды там былі радыя. Там прайшлі першыя канферэнцыі Актыўнай ацэнкі, там былі Фестывалі медыяадукацыі...

Інфарматыка, Медыяадукацыя 20.04.2021

Аўтар: Вольга Счасновіч.
Медыякампетенцыі: стварэнне медыятэкста, параўнанне медыятэкстаў, фармулеўка высноў.
Факультатыўны занятак «Творчая дзейнасць у асяродзі візуальнага праграмавання Scratch»
Тэма занятка: Анімацыя. Распрацоўка сцэнарыя праекта

Інфарматыка, Медыяадукацыя 20.04.2021
Медыякампетенцыі: стварэнне медыятэкста, параўнанне медыятэкстаў, фармулеўка высноў
Клас 4 
Факультатыўны занятак  «Творчая дзейнасць у асяродзі візуальнага праграмавання Scratch» 
Тэма занятка: Анімацыя. Распрацоўка сцэнарыя праекта
 
Сайты настаўнікаў і вучняў, Медыяадукацыя 18.04.2021

Наш сайт створаны як адкрытая адукацыйная вэб-пляцоўка па беларускай медыяадукацыі. Мы яшчэ вучымся! Давайце вучыцца супольна!

Медыяадукацыя 17.04.2021

Калегі, звяртаем увагу на вельмі актуальныя памяткі па медыяпісьменнасці, якія можна выкарыстоўваць у адукацыйным працэсе не толькі на ўроках грамадазнаўства (на ўрокі, на інфа

Педагагічная майстэрня

Руская мова і літаратура 21.04.2021

Цікавыя думкі настаўніцы рускай мовы і літаратуры пра сучаснасць, вучняў, маладых настаўнікаў, свой прадмет і як яго выкладаць маладым беларусам сёння...

Інфарматыка, Медыяадукацыя 20.04.2021

Аўтар: Вольга Счасновіч.
Медыякампетенцыі: стварэнне медыятэкста, параўнанне медыятэкстаў, фармулеўка высноў.
Факультатыўны занятак «Творчая дзейнасць у асяродзі візуальнага праграмавання Scratch»
Тэма занятка: Анімацыя. Распрацоўка сцэнарыя праекта

Інфарматыка, Медыяадукацыя 20.04.2021
Медыякампетенцыі: стварэнне медыятэкста, параўнанне медыятэкстаў, фармулеўка высноў
Клас 4 
Факультатыўны занятак  «Творчая дзейнасць у асяродзі візуальнага праграмавання Scratch» 
Тэма занятка: Анімацыя. Распрацоўка сцэнарыя праекта
 
Матэматыка 17.04.2021

Бывае, настаўнік сам стварае задачкі і рассылае іх вучням, якіх хварэюць ці вучацца дыстанцыйна. Але можна скарыстацца і зручнным інструментам https://learningapps.org. Паглядзіце, як гэта выглядае.

Гісторыя 14.04.2021

Ірына Раманава, прафесар дэпартамента гісторыі ЕГУ.
Асноўны тэзіс выступу: як бы мы ні распісвалі жахі таталітарызму (нават у будучых падручніках, цяперашні - не ў лік), колькі б мільёнаў-мільярдаў нявінна забітых мы не называлі, але пакуль будзе захоўвацца такі “традыцыйны” падыход да структурыравання матэрыялу, мы не зможам наблізіцца да ўсведамлення праблемы рэпрэсій, сутнасці таталітарызму.

Мультымедыя

"Размовы пра навучанне: Як уплываць на матывацыю?

Размовы пра навучанне - адзін з метадаў пабудовы супрацоўніцтва настаўнікаў у школе (па-навуковаму, для павышэння калектыўнай эфектыўнасці настаўнікаў - самага магутнага фактара для павышэння дасягненняў вучняў). Такія размовы могуць быць праведзены падчас паседжанняў метадычных аб'яднанняў, педагагічных нарадаў, проста сустрэч калег за гарбатай. Майстар-клас праведзены падчас Edcamp Belarus - 2019.

Актуальна

    Cпампаваць PDF     http://www.nastaunik.info/sites/default/files/news/image_extra/history.gif   http://www.nastaunik.info/sites/default/files/news/image_extra/ma-vokladka-small.jpg